El diputado de la Asamblea Nacional de Angola, Víctor Kagibanga, animó al gobierno a destinar, dentro de las partidas presupuestarias de Educación, un mayor porcentaje de las mismas a la enseñanza, concretamente un 5 %, de acuerdo con la información proporcionada por André Sibi, periodista del Jornal de Angola. Esta cifra, afirmaba el diputado, supondría un salto cuantitativo en la actual distribución de los fondos de enseñanza infantil, que actualmente se sitúa en un 0,19 %, frente al 54 % de la educación primaria y el 17,8 % de la enseñanza secundaria.

En línea con la propuesta de Kagibanga, la ministra de Educación, Luísa Grilo, ha señalado que, a pesar de que la educación preescolar es competencia de la administración municipal, no de la nacional, es cierto que menos de una cuarta parte, un 23 %, de los más seis millones de niños que asisten a la educación preescolar pasan al siguiente escalafón, la educación primaria. Esto ha dado lugar a un incremento del nivel de analfabetismo, reduciendo las posibilidades de progreso social de los miembros de las clases más humildes.

En este sentido, una de las medidas que tomará el ministerio de Educación, en colaboración con los ministerios de Industria, Agricultura y Sanidad, será el cambio de categoría de “merenda” o almuerzo escolar a Alimentación Escolar, ofreciendo alimentos naturales a niños de dos a once años. No obstante, esta medida ha contado con el rechazo y la crítica de grupos parlamentarios opositores como el de UNITA, al considerar que se trata más bien de una medida para atraer votantes de cara a las próximas elecciones en el país, en 2022.

Fuente: André Sibi - Jornal de Angola

[Traducción y edición, Félix Núñez Ruiz]

[CIDAF-UCM]

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