La Universidad Católica de Malaui se prepara para reducir las estadísticas de deserción escolar

8/07/2025 | Documentos R+JPIC, Noticias

 

La Facultad de Educación de la Universidad Católica de Malaui se ha comprometido a ayudar a reducir las estadísticas de deserción escolar en las comunidades vecinas a su campus.

Tras finalizar una encuesta, Delia Paliani, profesora de la Facultad, indicó que los estudiantes expresaron su preocupación por el número de deserciones escolares en las aldeas de Mkwamba, Nyama, Mkwepu y Tapala, en el distrito de Chiradzulu.

Añadió que la encuesta reveló que 127 jóvenes abandonaron la escuela primaria y secundaria entre 2023 y 2025 en seis aldeas cercanas a la Universidad Católica de Malaui. De ellos, 77 son niñas y 50 niños.

Paliani añadió que la encuesta reveló que una de las razones que contribuye a la deserción escolar es la falta de apoyo financiero para que los jóvenes puedan asistir a la escuela, “esto ha impulsado a la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Malaui, Iniciativas de Apoyo a la Política de Readmisión (CUMFERESI), a colaborar para ayudar a quienes enfrentan dificultades económicas en sus estudios con el pago de algunas cuotas escolares”.

Añadió que los miembros de CUMFERESI ya han participado en la recaudación de fondos para apoyar a los estudiantes de primaria que están listos para regresar a la escuela, con fondos de desarrollo, cuadernos y bolígrafos.

Paliani hizo un llamado a acercarse a los estudiantes de secundaria y terciaria, señalando que los gastos son bastante altos para que los estudiantes puedan apoyar a sus compañeros para que asistan a la escuela.

“Y hago un llamado a quienes nos apoyan para que nos acompañen y podamos llegar a un grupo de estudiantes de secundaria y terciaria”.

Un informe de 2024 de Estadísticas Educativas de Malaui mostró que 227.102 estudiantes, de los cuales 112.311 eran varones y 114.791 eran mujeres, abandonaron la escuela primaria, en comparación con 201.000 en 2023.

Con 5,4 millones de estudiantes matriculados en 2023, la cifra representa una tasa de abandono del 4,3 %, lo que representa un aumento respecto al 4 % de 2023.

En educación secundaria, el número total de estudiantes que abandonaron la escuela en 2024 fue de 24.371, en comparación con los 22.069 del año académico anterior, lo que representa un aumento del 9,4 %.

Luke Bisani

Fuente: AMECEA

[CIDF-UCM]

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