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Conservación de la biodiversidad marina en el currículo escolar en Madagascar
18 de marzo de 2021

El Día Mundial de las Plantas Marinas se celebró el 1 de marzo. En este día, la ONG C3 Madagascar organizó una actividad de sensibilización en los colegios sobre los ecosistemas marinos amenazados por la explotación costera y la contaminación de origen humano. Las actividades llevadas a cabo recuerdan el importante papel del “pulmón verde acuático” para el planeta y la humanidad.

Los lechos de pastos marinos no son algas, sino plantas con flores que viven en áreas protegidas poco profundas a lo largo de la costa. Forman vastas y densas praderas verdes bajo el mar, hogar de hasta 3.000 especies de diferentes formas, colores y tamaños. Estos lechos juegan un papel importante para los seres humanos y las criaturas marinas: protección costera, mejor calidad del agua, alimento para 80.000 peces y refugio para la biodiversidad. Especies emblemáticas en peligro de extinción como las tortugas marinas verdes y los dugongos se alimentan exclusivamente de pastos marinos.

El 1 de marzo, se llevó a cabo una campaña de sensibilización en el CEG François de Mahy en Madagascar. El equipo de C3 comenzó el día con una evaluación de los conocimientos de los estudiantes de la escuela, seguida de una presentación sobre los roles y la importancia de las plantas y flores marinas. Para terminar, pusieron en práctica lo aprendido y tuvieron que identificar las diferentes especies existentes en Madagascar.

Un alumno agradeció poder ver los herbarios directamente después de la sesión teórica, e insistió en la importancia de continuar con estas actividades para motivar a los jóvenes a proteger el medio ambiente.

Recientemente se firmó un acuerdo de asociación entre la ONG C3 Madagascar y el Ministerio de Educación Nacional que tiene como objetivo fortalecer la educación ambiental a través de la formación de docentes y jóvenes y la inclusión en el currículo escolar a nivel nacional de la conservación de la biodiversidad marina.

Fuente: Madagascar Tribune

[Traducción y edición, Isabel Garrido Celada]

[Fundación Sur]


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